摘要：
本文目录一览：1、为什么近些年音乐类的综艺节目层出不穷?2、... 
本文目录一览：
- 1、为什么近些年音乐类的综艺节目层出不穷?
- 2、全景音乐竞演,怎么客观评价一下《披荆斩棘的哥哥》这部综艺?
- 3、如何评价《乐队的夏天》?
- 4、如何评价《我是歌手》这个节目?
- 5、歌唱类综艺节目的声乐教学思考论文
为什么近些年音乐类的综艺节目层出不穷?
1、个人认为，音乐综艺能够成为其市场长久的主要类型，一方面是其具有快消创造的特性，更容易培养出爆红红人和团体。另一方面音乐综艺的扩展和品牌推广比其他节目拥有更好的创新力度。
2、近年来人们的***方式悄然发生着改变，因为疫情原因大多数人都喜欢在家中看一些综艺节目，音乐类型综艺节目有着广泛的受众基础，因此非常容易引发大众共鸣，而层出不穷。
3、正因为很多这类综艺收视率以及关注率不断高升，这一现象有利有弊，这些节目提供了平台给予有才华的人展现自己的才艺，也让有梦想的人多了一条走向梦想的道路。毕竟随着时代的发展，多才多艺的人更多了。
4、如今音乐类综艺领域已然是一片“红海”，各大卫视和平台同质化的节目层出不穷。但是能称之为精品的屈指可数，《时光音乐会》便是其中之一。
5、近几年音乐类的综艺节目层出不穷，以湖南卫视的《我是歌手》浙江卫视的《中国好声音》以及北京卫视今年新推出的《跨界歌王》为代表。
全景音乐竞演,怎么客观评价一下《披荆斩棘的哥哥》这部综艺?
1、我觉得这档综艺非常好看。《披荆斩棘的哥哥》是芒果TV推出的全景音乐竞演综艺，共12期，由刘涛担任滚烫家族见证人，陈琦沅担任舞蹈总监，陈伟伦担任音乐总监。
2、《披荆斩棘的哥哥》毫无疑问，再一次刷了一波热度，首先要感谢芒果平台的创新， 他们是认认真真的在做原创，做综艺。《披荆斩棘的哥哥》是芒果TV推出的全景音乐竞演综艺。
3、邀请明星众多。这档综艺节目邀请了很多男明星，而且形式也比较新颖，就像是选女团男团那样的方式一样，通过让这些明星自由组合表演一些歌曲或者是舞蹈来进行表演。
4、《披荆斩棘的哥哥》是一部偶象级综艺。观众对这档综艺的评价还是很不错的。因为他们每个人都长得非常帅气，而且非常有才华。也非常的大度，相互照顾，相互关心。
5、《披荆斩棘的哥哥》集聚了32个哥哥，这些哥哥各不相同，有的精明，有的憨憨，还有的是二哈。要说“蠢”，那只能是春哥，他永远也搞不明白规则，而且也不屑于去搞明白规则，选队友完全随心，丝毫不考虑什么谋略。
6、老男人的世界特别吸引人 披荆斩棘的哥哥播出以后就有很多关注点，很多人说这些哥哥都有各自的特点，陈小春，林志炫，赵文卓等这些人有很多优势。也有各自的特点，比如说林志炫就是一个文艺男，喜欢抒情的歌曲的演唱风格。
如何评价《乐队的夏天》?
1、积极支持： 一些资深摇滚乐迷可能会认为，节目为新生代摇滚音乐人提供了一个展示自己才华的舞台，有助于推动摇滚音乐在中国的发展。他们可能会支持节目的初衷，鼓励年轻音乐人追求自己的梦想。
2、龚琳娜和美依礼芽在节目中互动频繁。龚琳娜时常捉弄和戏弄美依礼芽，但美依礼芽的真诚与爽朗使龚琳娜难以招架。两人年龄相近且性格相似，搞笑且充满萌态的互动深受观众喜爱，成为节目中的一大亮点。
3、老歌的怀旧和新歌的感染力，让观众在欣赏方式上实现了从预热到惊喜的无缝对接，获得了观众的认可。除了音乐本身以外，乐队的故事也成为这档节目的一大看点。
4、我认为《乐队的夏天》是一个非常好的音乐综艺节目。不仅题材新颖，而且还请了大量的流量实力派明星参与其中，比如说像吴青峰，乔杉等等，让他们任超级乐迷。里面音乐担当吴青峰，还有搞笑担当乔杉，都是我个人比较喜欢的明星。
5、同时【乐队的夏天】的爵士音乐风格很浓郁，而且也有主流的摇滚音乐，所以难免会引起很多不同人群的共鸣。
6、在最强音乐伙伴：摩登天空、太合音乐集团、草台回声，以及最大音乐交流平台街声的鼎力支持下，《乐队的夏天》将打造这个夏天最引人瞩目的音乐盛事。
如何评价《我是歌手》这个节目?
1、我感觉到我是歌手这个舞台特别的好，能把很多好的歌手请到这个舞台，请他们来唱歌的话，就感觉到特别的好听，而且也是一个有利于新人歌手红的地方。
2、《我是歌手》是一部很好的综艺，在全国乃至全世界乐坛都有一定的影响力。《我是歌手》在国外的华人圈还是有一些影响力，但是有多少国外人在收看《我是歌手》无从考证。
3、经历100多天的赛期后，我是歌手第二季终于完美收官。如果从数据解读这档节目的热播，你会发现，我是歌手评价确实是同类节目领先的，也是好评最多的。
歌唱类综艺节目的声乐教学思考论文
声乐教学不单是训练独唱这一门演唱形式。广泛涉猎各种形式的多声部训练比如：重唱、组合、小合唱、同声合唱、混声合唱等，对于声乐表演艺术在技术上、艺术上是更加完善的全面培养。
琵琶艺术最直观的传播方式即口传心授的教学，教学对象主要针对青少年人群，然而目前各地音乐院校或艺术 教育 机构所开设的琵琶课程，层次高低不等，但大多都以常规性的教学为主，根据难易程度开展教学活动，基本没有以流派为主的教学。
只有具有较高声乐演唱水平及较好的范唱能力的教师才能在声乐教学中起到很好的言传身教的作用。
机理教学法 机理教学法是指在声乐教学中，从歌唱发声的生理上直接锻炼某部分肌肉，来解决歌唱发声问题的教学方法。如用狗喘气的方法训练腹肌、拉舌头发声或者放松下巴等。
（二）教学方法落后 声乐教学中涉及到很多理论和技能的学习内容，所以，既要进行理论知识的讲述，又要锻炼学生的演唱技能。当前高职院校音乐专业的教学方法，主要是教师讲解、示范，学生模仿，再经过反复练习达到学习目的。
